Координационная страница проекта по созданию слоя детских учреждений: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 32: | Строка 32: | ||
#Если вы не можете определить положение точки лучше, чем до города - не создавайте эту точку вообще. Если она уже создана на первом этапе, удалите ее и отметьте это в таблице исправлений. | #Если вы не можете определить положение точки лучше, чем до города - не создавайте эту точку вообще. Если она уже создана на первом этапе, удалите ее и отметьте это в таблице исправлений. | ||
#Отмечайте все возможные ошибки в таблице. | #Отмечайте все возможные ошибки в таблице. | ||
#Не пользуйтесь несвободными картографическими материалами. Лучше не | #Не пользуйтесь несвободными картографическими материалами. Лучше не ставить точку вообще, чем взять ее из "неизвестного" источника или источника которые не разрешает своё копирование. | ||
==Координационная таблица== | ==Координационная таблица== | ||
Версия от 13:45, 12 января 2013
Коллективный проект по [codename]
Цель: создать набор геоданных по [codename]
Описание данных
Исходные данные представляют собой структурированную базу данных по [codename]. База прошла процедуру предварительное геокодирования в процессе которой было осуществлено геокодирование N% данных (1000 из 6000) объектов.
Что делать
- Выбрать регион, скачать данные, распаковать данные
- Записать своё имя в форуме со ссылкой в координационной таблице
- Выполнить первый этап работы (см. описание)
- Выбрать рабочий инструмент, варианты:
- "Классическая ГИС" (QGIS, ArcGIS и т.п.) - работа производится с файлами в формате ESRI Shp
- JOSM - работа производится с файлами в формате OSM XML
- Выбрать рабочий инструмент, варианты:
- Выполнить второй этап работы (см. описание)
- Отправить результат координатору
- Повторить сначала для другого региона.
Первый этап
Задача этапа: просмотреть все точки на предмет правильности их расположения. Если расположение неправильное - исправить его путем перетаскивания точки в нужное место.
В регионе может вообще не быть геокодированных точек. В этом случае этот этап пропускается.
Второй этап
Задача этапа: выяснить расположение всех адресов на местности и создать для каждого точку с атрибутом ID равным идентификатору объекта.
Общие положения
- Если вы не можете определить расположение точки с точностью до дома, определите с точностью до улицы
- Если не можете с точностью до улицы, но территория небольшая (поселок, село, точно известный район) - определите с точностью до этой территории
- Если вы не можете определить положение точки лучше, чем до города - не создавайте эту точку вообще. Если она уже создана на первом этапе, удалите ее и отметьте это в таблице исправлений.
- Отмечайте все возможные ошибки в таблице.
- Не пользуйтесь несвободными картографическими материалами. Лучше не ставить точку вообще, чем взять ее из "неизвестного" источника или источника которые не разрешает своё копирование.