Координационная страница проекта по созданию слоя детских учреждений: различия между версиями
(Новая страница: «Коллективный проект по [codename] Цель: создать набор геоданных по [codename] == Описание данных ==…») |
|||
Строка 17: | Строка 17: | ||
#Выполнить второй этап работы (см. описание) | #Выполнить второй этап работы (см. описание) | ||
#Отправить результат координатору | #Отправить результат координатору | ||
#Повторить сначала для другого региона. | |||
=== Первый этап === | === Первый этап === | ||
Задача этапа: просмотреть все точки на предмет правильности их расположения. Если расположение неправильное - исправить его. | Задача этапа: просмотреть все точки на предмет правильности их расположения. Если расположение неправильное - исправить его путем перетаскивания точки в нужное место. | ||
=== Второй этап === | === Второй этап === | ||
Задача этапа: выяснить расположение всех адресов на местности. | Задача этапа: выяснить расположение всех адресов на местности и создать для каждого точку с атрибутом ID равным идентификатору объекта. | ||
===Общие положения=== | ===Общие положения=== |
Версия от 14:38, 10 января 2013
Коллективный проект по [codename]
Цель: создать набор геоданных по [codename]
Описание данных
Исходные данные представляют собой структурированную базу данных по [codename]. База прошла процедуру предварительное геокодирования в процессе которой было осуществлено геокодирование N% данных (1000 из 6000) объектов.
Что делать
- Выбрать регион, скачать данные, распаковать данные
- Записать своё имя в форуме со ссылкой в таблице регионов
- Выполнить первый этап работы (см. описание)
- Выбрать рабочий инструмент, варианты:
- "Классическая ГИС" (QGIS, ArcGIS и т.п.) - работа производится с файлами в формате ESRI Shp
- JOSM - работа производится с файлами в формате OSM XML
- Выбрать рабочий инструмент, варианты:
- Выполнить второй этап работы (см. описание)
- Отправить результат координатору
- Повторить сначала для другого региона.
Первый этап
Задача этапа: просмотреть все точки на предмет правильности их расположения. Если расположение неправильное - исправить его путем перетаскивания точки в нужное место.
Второй этап
Задача этапа: выяснить расположение всех адресов на местности и создать для каждого точку с атрибутом ID равным идентификатору объекта.
Общие положения
1. Если вы не можете определить расположение точки с точностью до дома, определите с точностью до улицы 2. Если не можете с точностью до улицы, но территория небольшая (поселок, село, точно известный район) - определите с точностью до этой территории 3. Если вы не можете определить положение точки лучше, чем до города - не создавайте эту точку вообще. Если она уже создана на первом этапе, удалите ее и отметьте это в таблице исправлений. 4. Отмечайте все возможные ошибки в таблице. 5. Не пользуйтесь несвободными картографическими материалами. Лучше не поставить точку вообще, чем взять ее из "неизвестного" источника или источника которые не разрешает себя копировать.