Принять участие в анкетировании "Опыт применения технологий ГИС и ДЗЗ в различных сферах науки и практики": различия между версиями

Материал из GIS-Lab
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 134: Строка 134:
8.2.Охрана, восстановление и рациональное использование лесных ресурсов.
8.2.Охрана, восстановление и рациональное использование лесных ресурсов.


* Лесные пожары
* Авиалесоохрана
* Незаконные вырубки
* Мониторинг лесных пожаров, борьба с лесными пожарами
* Мониторинг использования лесных ресурсов
* Мониторинг незаконных вырубок
* Независимая лесная сертификация (FSC)  
* Независимая лесная сертификация (FSC)  
* Лесная промышленность
* Восстановление лесов  
* Восстановление лесов  
* Лесопатология
* Борьба с насекомыми-вредителями  
* Борьба с насекомыми-вредителями  


8.3. Охрана и рациональное использование ресурсов степей
8.3. Охрана и рациональное использование ресурсов степей
Строка 168: Строка 173:
* Загрязнение подземных вод  
* Загрязнение подземных вод  
* Радиационные загрязнения  
* Радиационные загрязнения  
* Моделирование гидротехнических сооружений (ГТС)





Версия от 22:21, 20 октября 2013

Эта страница является черновиком статьи.


Разработка содержания анкетирования

Тема, где ведётся обсуждение: link
Приветствую усилия по доработке данной схемы, а также идеи и замечания по её логике, то есть основному принципу создания анкеты, который виден из этой схемы. Все предложения можно давать в теме, они будут переноситься в статью.


<< TEXT >> - Тип вопроса "text" (ответ записывается респондентом текстом)
Всё прочее - тип ответа "Choose from a list"


  • Ф.И.О.
  • Email
  • Другие контакты
  • Организация

Ключевая цель проекта
Указать ключевую направленность (цель) проекта

  1. Научная
  2. Природоохранная
  3. Социальная
  4. Образовательная
  5. Коммерческая
  6. Другая << TEXT >>


Область приложения

Выберете область приложения, которая наиболее точно соответствует проекту

A. Естественно-научные задачи

I. Геология и ресурсы недр (в т.ч. промышленная и научная геология)
1.1 Структурная геология
1.2 Породные комплексы
1.3 Минерагенические исследования
1.4 Гидрогеология
1.5 Разведка и добыча полезных ископаемых
1.6 Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


II. Геоморфология (формы рельефа и современные рельефообразующие процессы)

2.1. Палеогеоморфология
2.2. Эндогенные процессы (тектонические движения, вулканизм, магматизм)
2.3. Экзогенные процессы

  • Склоновые рельефообразующие процессы
  • Карстовые рельефообразующие процессы
  • Суффозионные рельефообразующие процессы
  • Флювиальная геоморфология
  • Ледниковая геоморфология
  • Эоловые рельефообразующие процессы
  • Береговые рельефообразующие процессы
  • Биогенные рельефообразующие процессы
  • Антропогенные рельефообразующие процессы (изменение рельефа в результате деятельности человека)
  • Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


III. Почвоведение

3.1. Деградация, предотвращение деградации и рекультивация почвенного покрова

  1. Эрозия (изучение, борьба с эрозией)
  2. Опустынивание (изучение, борьба)
  3. Засаливание почвы (изучение, борьба)
  4. Техногенное загрязнение (изучение, борьба)
  5. Истощение плодородия (изучение, восстановление плодородия)


3.2. Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


IV. Гидрология, поверхностные и подземные воды
4.1 Реки
4.2 Озера
4.3 Болота
4.4 Подземные воды
4.5 Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)

V. Океанология (океаны, моря и их части)

VI. Метеорология (атмосферные процессы, погода, климат)

  1. Климат
  2. Изменение климата и его последствия
  3. Предсказание погоды
  4. Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


VII. Экосистемы, растительный и животный мир

7.1 Геоботаника (изучение растительного покрова)
7.2 Зоология, зоогеография
7.3 Экосистемы (комплексное изучение природных экосистем)
7.4 Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


VIII. Природоохранные задачи и задачи рационального природопользования (не подходящие в другие разделы или имеющие в себе составные элементы соответствующие сразу нескольким разделам)


8.1. Особо охраняемые природные территории, эко-сети (разработка и реализация)

  1. Разработка эко-сетей и эко-корридоров
  2. Выявление ценных природных территорий, создание нового ООПТ
  3. Определение границ и картирование ООПТ
  4. Научная работа в ООПТ
  • Учет численности и картирование животного населения,
  • Изучение и картирование растительного покрова


8.2.Охрана, восстановление и рациональное использование лесных ресурсов.

  • Авиалесоохрана
  • Мониторинг лесных пожаров, борьба с лесными пожарами
  • Мониторинг использования лесных ресурсов
  • Мониторинг незаконных вырубок
  • Независимая лесная сертификация (FSC)
  • Лесная промышленность
  • Восстановление лесов
  • Лесопатология
  • Борьба с насекомыми-вредителями


8.3. Охрана и рациональное использование ресурсов степей


8.4. Борьба с браконьерством

  • Браконьерство на наземных животных
  • Рыбное браконьерство

8.5. Ресурсы питьевой воды

8.6. Изучение и предсказания природных катастроф, работа с их последствиями

  • Извержение вулканов
  • Землетрясения
  • Наводнения
  • Засуха
  • Цунами
  • Ураганы
  • Другое или смешанное по разделу (<< TEXT >>)


8.7.Предотвращение техногенных катастроф, работа с их последствиями

  • Химические выбросы в атмосферу (отслеживание газового облака, методика борьбы с последствиями)
  • Химические загрязнения поверхностных вод (кроме нефтяных разливов)
  • Нефтяные разливы в море
  • Нефтяные разливы на суше
  • Загрязнение подземных вод
  • Радиационные загрязнения
  • Моделирование гидротехнических сооружений (ГТС)


8.8. Сохранение и рациональное использование животных ресурсов суши (<< TEXT >>)


8.9. Сохранение и рациональное использование животных и растительных ресурсов рек, озер и морей (<< TEXT >>)


B.Социальные задачи

IX. Промышленность
X. Сельское хозяйство
XI. Городское управление
XII. Здравоохранение
XIII . Общее образование
XIV. Общественно-значимые проекты (благотворительные, и др.)
XV. Политика


Г. Развитие в сфере ГИС и ДЗЗ технологий (просвещение, краудсорсинг)

XVI. Образование в сфере ГИС и ДЗЗ технологий
16.1. Развитие Интернет ресурсов
16.2. Методика преподавания, курсы, учебные материалы

XVII. Проекты OSM (OpenStreetMap)


Программное обеспечение (ГИС)
Выберите из списка или впишите программное ГИС обеспечение, которое вы использовали в Проекте.


A. ГИС широкого профиля

I. Проприетарные ГИС широкого профиля

  • ArcGIS
  • ArcVew
  • MapInfo
  • Другое <<TEXT>>


II. Открытые ГИС широкого профиля

  • GRASS GIS
  • gvSIG
  • QGIS
  • GDAL- ?
  • Другое <<TEXT>>


B. ГИС узкого профиля (проприетарные и открытые)

III. Серверные ГИС (проприетарное и открытые)

  • ArcGISWebserver
  • Другое <<TEXT>>

IV. Просмотровщики (конвертаторы) ГИС-форматов

  • GlobalMapper
  • OziExplorer


V. Программы по фотограмметрии

  • Photomod,
  • ЦФС
  • Талка

VI. Отрослевые ГИС (узкая область приложения или те которые не попадут в позиции выше?)

  • Topol (лесное хоз-во)


Программное обеспечение (ДЗЗ)

  • ERDAS IMAGINE
  • ENVI
  • Easy Trace
  • BEAM


Входные материалы

Укажите входные материалы проекта и их основные характеристики

I. Тематические (бумажные) карты
Укажите, какие карты вы использовали (для каждой карты желательно указать масштаб, проекцию, год издания)
<<TEXT>>

II. Геоданные
<<TEXT>>


III. Космоснимки
Укажите, какие типы космических снимков вы использовали (для каждого типа желательно указать название, разрешение, дату или сезон съемки, источник получения)
<<TEXT>>

IV. Аэроснимки
<<TEXT>>

V. Метеоданные
<<TEXT>>

VI. Другие
<<TEXT>>


Описание задач проекта, алгоритма ее решения и итогового результата
Опишите задачи проекта по предложенному алгоритму:
Задача 1
I. Постановка задачи
<<TEXT>>

II. Алгоритм решения
<<TEXT>>

III. Полученный результат
<<TEXT>>


IV. Нерешенные проблемы
<<TEXT>>


V. Дополнительные детали, примечания
<<TEXT>>

Задача 2
Задача 3
Задача 4



Какие области приложения остались не охваченными анкетой?
<< TEXT >>)


Что можно внести в анкету по вашему мнению?
<< TEXT >>)